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本解決方案涉及學(xué)生用品領(lǐng)域，特別涉及一種智能?；蘸托７?。
背景技術(shù)：
校徽是學(xué)?；照碌暮?jiǎn)稱(chēng)，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀(jì)念和通過(guò)圖案、文字來(lái)介紹學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)科，同時(shí)在佩戴?；盏臅r(shí)候也會(huì)給佩戴者在無(wú)形中增加了紀(jì)律的約束，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)校的知名度。體現(xiàn)出學(xué)校的特征讓人容易記住，一般有圓的，長(zhǎng)方形，橢圓形等。
但現(xiàn)在的校徽功能較為單一，不能起到安全警示作用；同時(shí)現(xiàn)在的?；詹环奖悴鸪厥绽谩?/span>
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明的目的是提供一種智能校徽和校服，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。
本發(fā)明提供了一種智能?；蘸托７?，包括校服，包還括：第一磁性板和第二磁性板，所述第一磁性板設(shè)置在校服外層，所述第二磁性板設(shè)置在校服內(nèi)層，所述第一磁性板通過(guò)連接頁(yè)片與第二磁性板連接；所述第一磁性板上設(shè)置有?；展潭ò澹鲂；展潭ò迳祥_(kāi)設(shè)有凸形槽，所述凸形槽內(nèi)設(shè)置有凸形滑塊，所述凸形滑塊遠(yuǎn)離凸形槽底面的一端上設(shè)置有?；毡倔w，所述?；毡倔w上設(shè)置有?；諛?biāo)志；所述校服上設(shè)置有中央處理器、GPS定位器、指紋識(shí)別器、呼救模塊、錄音器、攝像頭、語(yǔ)音播放模塊；所述GPS定位器、指紋識(shí)別器、呼救模塊、錄音器、攝像頭和語(yǔ)音播放模塊分別與所述中央處理器連接；所述錄音器用于錄制教師講課內(nèi)容，同時(shí)將錄制的內(nèi)容通過(guò)中央處理器發(fā)送給移動(dòng)客戶端供學(xué)生課后學(xué)習(xí)；所述攝像頭用于錄制教師講課視頻，同時(shí)將錄制的視頻內(nèi)容通過(guò)中央處理器發(fā)送給移動(dòng)客戶端供學(xué)生課后學(xué)習(xí)；所述GPS定位器用于定位學(xué)生的位置信息，并將檢測(cè)到的位置信息通過(guò)中央處理器發(fā)送到學(xué)校監(jiān)控中心和移動(dòng)客戶端；中央處理器同時(shí)將檢測(cè)到的位置信息與設(shè)定的位置信息進(jìn)行對(duì)比，若檢測(cè)到的位置信息出現(xiàn)異常，所述中央處理器向報(bào)警器發(fā)出學(xué)生位置異常報(bào)警指令；所述指紋識(shí)別器用于識(shí)別學(xué)生的身份信息，并將檢測(cè)到的身份信息通過(guò)中央處理器發(fā)送到學(xué)校監(jiān)控中心和移動(dòng)客戶端；中央處理器同時(shí)將檢測(cè)到的身份信息與設(shè)定的身份信息進(jìn)行對(duì)比，若檢測(cè)到的身份信息出現(xiàn)異常，所述中央處理器向報(bào)警器發(fā)出學(xué)生身份異常報(bào)警指令；所述報(bào)警器用于接收中央處理器所發(fā)送的學(xué)生位置異常報(bào)警指令并發(fā)出第一報(bào)警聲；所述報(bào)警器還用于接收中央處理器所發(fā)送的學(xué)生身份異常報(bào)警指令并發(fā)出第二報(bào)警聲。
較佳地，所述第一磁性板遠(yuǎn)離連接頁(yè)片的一端鉸接有蓋板。
較佳地，所述?；毡倔w的外緣設(shè)置有?；胀饪颍鲂；胀饪蛴梢构獠牧匣蚍垂饩€制作而成。
較佳地，所述中央處理器上還連接有電源模塊，所述電源模塊通過(guò)導(dǎo)線連接有太陽(yáng)能電池板。
較佳地，所述太陽(yáng)能電池板設(shè)置在?；毡倔w上。
較佳地，所述中央處理器選用與CC2530芯片。
本發(fā)明的有益效果是：
本發(fā)明提供的一種智能?；蘸托７δ茇S富，方便拆除，同時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師可以利用該?；諏?duì)學(xué)生的行蹤，進(jìn)行實(shí)時(shí)的追蹤，該智能?；蘸托７粌H對(duì)學(xué)生的信息可采用電子信息存儲(chǔ)，且可以在學(xué)生遇到不明危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行報(bào)警，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，適合推廣。
附圖說(shuō)明
圖1為本發(fā)明提供的一種智能?；蘸托７Y(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為?；毡倔w連接示意圖；
圖3為凸形槽結(jié)構(gòu)示意圖；
圖4為凸形槽內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；
圖5為校徽本體示意圖；
圖6為系統(tǒng)控制圖。
附圖標(biāo)記說(shuō)明：
1、第一磁性板；2、第二磁性板；3、連接頁(yè)片；4、?；展潭ò?；5、凸形槽；6、?；諛?biāo)志；7、凸形滑塊；8、校徽本體；9、?；胀饪?；10、蓋板。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖，對(duì)本發(fā)明的一個(gè)具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)當(dāng)理解本發(fā)明的保護(hù)范圍并不受具體實(shí)施方式的限制。
如圖1-6所示，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種智能校徽和校服，包括校服，包還括：第一磁性板1和第二磁性板2，第一磁性板1設(shè)置在校服外層，第二磁性板2設(shè)置在校服內(nèi)層，第一磁性板1通過(guò)連接頁(yè)片3與第二磁性板2連接；第一磁性板1上設(shè)置有?；展潭ò?，校徽固定板4上開(kāi)設(shè)有凸形槽5，凸形槽5內(nèi)設(shè)置有凸形滑塊7，凸形滑塊7遠(yuǎn)離凸形槽5底面的一端上設(shè)置有?；毡倔w8，?；毡倔w8上設(shè)置有?；諛?biāo)志6；校服上設(shè)置有中央處理器、GPS定位器、指紋識(shí)別器、呼救模塊、錄音器、攝像頭、語(yǔ)音播放模塊；所述GPS定位器、指紋識(shí)別器、呼救模塊、錄音器、攝像頭和語(yǔ)音播放模塊分別與所述中央處理器連接；錄音器用于錄制教師講課內(nèi)容，同時(shí)將錄制的內(nèi)容通過(guò)中央處理器發(fā)送給移動(dòng)客戶端供學(xué)生課后學(xué)習(xí)；攝像頭用于錄制教師講課視頻，同時(shí)將錄制的視頻內(nèi)容通過(guò)中央處理器發(fā)送給移動(dòng)客戶端供學(xué)生課后學(xué)習(xí)；GPS定位器用于定位學(xué)生的位置信息，并將檢測(cè)到的位置信息通過(guò)中央處理器發(fā)送到學(xué)校監(jiān)控中心和移動(dòng)客戶端；中央處理器同時(shí)將檢測(cè)到的位置信息與設(shè)定的位置信息進(jìn)行對(duì)比，若檢測(cè)到的位置信息出現(xiàn)異常，中央處理器向報(bào)警器發(fā)出學(xué)生位置異常報(bào)警指令；指紋識(shí)別器用于識(shí)別學(xué)生的身份信息，并將檢測(cè)到的身份信息通過(guò)中央處理器發(fā)送到學(xué)校監(jiān)控中心和移動(dòng)客戶端；中央處理器同時(shí)將檢測(cè)到的身份信息與設(shè)定的身份信息進(jìn)行對(duì)比，若檢測(cè)到的身份信息出現(xiàn)異常，中央處理器向報(bào)警器發(fā)出學(xué)生身份異常報(bào)警指令；報(bào)警器用于接收中央處理器所發(fā)送的學(xué)生位置異常報(bào)警指令并發(fā)出第一報(bào)警聲；報(bào)警器還用于接收中央處理器所發(fā)送的學(xué)生身份異常報(bào)警指令并發(fā)出第二報(bào)警聲。
優(yōu)選地，第一磁性板1遠(yuǎn)離連接頁(yè)片3的一端鉸接有蓋板10。
優(yōu)選地，?；毡倔w8的外緣設(shè)置有校徽外框9，校徽外框9由夜光材料或反光線制作而成。
優(yōu)選地，中央處理器上還連接有電源模塊，電源模塊通過(guò)導(dǎo)線連接有太陽(yáng)能電池板。
優(yōu)選地，太陽(yáng)能電池板設(shè)置在校徽本體8上。
優(yōu)選地，中央處理器選用與CC2530芯片。
綜上所述，本發(fā)明實(shí)施例提供的一種智能?；蘸托７?，功能豐富，方便拆除，同時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師可以利用該?；諏?duì)學(xué)生的行蹤，進(jìn)行實(shí)時(shí)的追蹤，該種?；詹粌H對(duì)學(xué)生的信息可采用電子信息存儲(chǔ)，且可以在學(xué)生遇到不明危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行報(bào)警，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，適合推廣。
以上公開(kāi)的僅為本發(fā)明的幾個(gè)具體實(shí)施例，但是，本發(fā)明實(shí)施例并非局限于此，任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本發(fā)明的保護(hù)范圍。
